Para trabalhar com sistema monetário brasileiro fizemos um mini mercado com produtos de verdade. Iniciamos as atividades com conhecimentos prévios dos alunos sobre o sistema monetário. Utilizando as cédulas e moedas do laboratório de matemática fizemos uma simulação de compra de guloseimas com preços estipulados. Os alunos poderiam comprar até dois produtos, dar dinheiro ao caixa e este efetuar o troco quando necessário
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